طريقة النجاح في البكالوريا والحصول عليه بسهولة : نصائح في جميع المواد ولجميع الشعب و المسالك

الفلسفة:

من أجل الحصول على نقطة جيدة في هذه المادة يجب على المترشح أن يقوم بالخطوات التالية

أولا إتقان المنهجيات الثلاث الخاصة بـ النص، القولة، السؤال -

في الواقع، المنهجيات الثلاث تتقارب، وهنالك اختلافات بسيطة، المهم على المترشح أن يعلم أنه بالنسبة للنص (مع اختلاف بسيط بالنسبة للقولة والسؤال)، عليه أن ينضم نصه على الشكل التالي:

الفهم (مقدمة) وهنا على المترشح أن يذكر أين يتواجد هذا النص يعني المجزوءات ثم المفهوم ثم يطرح الإشكال المناسب (أسئلة ستجيب عنها فيما بعد والتي هي أطروحة الكاتب). كتوضيح، هنالك أربع مجزوءات في المقرر، وكل مجزوءة تتضمن مفهومين، وكل مفهوم يتضمن 3 محاور.

عرض يقسم إلى جزأين، تحليل ومناقشة.

التحليل: تذكر فيه المفاهيم الموجودة في النص أو القولة أو السؤال (هنالك لائحة سأضعها لاحقا للمفاهيم، حفظها سيجعلك تجيب بسهولة هنا).

ثم تذكر الأطروحات والأساليب الحجاجية، لكي تجيب هنا عليك معرفة بعض الأساليب الحجاجية، أبسطها وأسهلها هو أسلوب التوكيد وأسلوب المثال عند ضرب الكاتب مثلا في نصه. 

وبعدها تذكر الأطروحة التي يدافع عنها صاحب النص، وعكس ما يظنه بعض الإخوة فإن استخراج الأطروحة ليس بالأمر الصعب، يكفي أن تقرأ النص وأنت تسأل نفسك في ماذا يحاول أن يقنعنا الكاتب؟ ما الذي يدافع عنه؟ 

المناقشة: هنا الحفظ سيلعب دور هام.

كلما حفظت أطروحات أكثر كلما ضمنت نقاطا أكثر، مع العلم أن في المناقشة عليك أن تذكر الأطروحات المؤيدة (التي تتفق مع صاحب النص) والمعارضة، كما أن هنالك أطروحات وسيطة (إن وجدت).

تركيب (خاتمة): إن كان هنالك تعارض فيما كتبته أعلاه، يعني فيلسوف أو فلاسفة لديهم فكر مختلف، فقم في خاتمتك بذكر خلاصة لما قاله كل واحد على حدة، مع إعطاء حل وسيط إن أمكن. مثال:

ونستنتج مما سبق أن هنالك اختلافا وتباينا في الآراء، فإن كان هنالك من يرى أن الشخص هو.... فعلى النقيض من ذلك يرى .... بأن الشخص ....

وبين هذا وذاك، يتموقع (فلان لديه موقف آخر، وسيط إن كان طبعا) الذي يرى بأن ....

ويمكن القول (اكتب استنتاج بسيط).

ملاحظات: من الضروري فهم دروس المقرر جيدا من أجل الإجابة، مثلا في مجزوءة الوضع البشري الأولى في المقرر تحتوي هذه المجزوءة على مفهومين (الشخص، الغير) وكل مفهوم يحتوي على 3 محاور. فمثلا مفهوم الشخص هنالك 3 محاور (كل محور يحتوي على إشكال أو أكثر)، فالمحور الأول يتحدث عن هوية الشخص (الإنسان العادي) في ماذا تتمحور؟ هنالك فيلسوف يقول إنها تتجلى في الذاكرة والوعي (جون لوك) وهنالك من يقول إن هوية الشخص تتجلى في كونه كائن مفكر أي في عقله (ديكارت) وهنالك من يقول إنها لا في هذا ولا في ذاك بل في شيء آخر إلخ... 

في مفهوم الغير هنالك أيضا 3 محاور، وعلى سبيل المثال، في محور العلاقة مع الغير، هنالك من يقول إن العلاقة مع الغير مبنية على صداقة، بينما هنالك من يرى أنها علاقة عداوة وصراع إلخ.. وبتبسيط يسهل فهم الأمور.

هذه منهجية مبسطة، تحتوي على ما هو مطلوب

الفرنسية

أنصح الإخوة المترشحين (ات) الذين لديهم مستوى ضعيف في هذه المادة أن يعملوا على تحسينه سواء بالاستعانة ببعض مواقع النت أو بوسائل أخرى، المهم أنه لكي تتحصل على نقطة جيدة في الفرنسية، لا يكفي أن تقرأ الروايات الثلاث وأنت لديك مستوى ضعيف في هذه اللغة، بل يجب أن تحسن أولا مستواك فيها قبل كل شيء

-  Candide Il était une fois، le père Goriot -الروايات الثلاث هي

إن كنت تمتلك مستوى جيد في الفرنسية فيكفيك أن تقرأ هذه الروايات (10 نقط) ثم تعرف المنهجية المعتمدة (10 نقط) وتتدرب على إنجاز امتحانات وطنية سابقة ومن لم يستطع أن يقرأ الروايات لضيق الوقت فهنالك ملخصات تسهل فهمها ومعرفة أحداثها، وكما نعلم فالامتحان مقسم إلى جزأين، جزء يحتوي على نص وأسئلة (10 نقط) وجزء آخر (10 نقط) عبارة عن نص حجاجي، سيعطونك الموضوع وأنت ملزم بالإجابة وفق منهجية محددة مع عدم الخروج على الموضوع وتجنب التكرار.

وقبل البدء في كتابة الموضوع الإنشائي، يجب أن تقرأ المطلوب منك جيدا وتقرر أن تتموضع، هل أنا مع أو ضد الأطروحة التي في ورقة الامتحان؟ لا تتسرع وخذ وقتك في الإجابة، وعندما تختار موقفا تقف بجانبه، اكتب في ورقة "المحاولة" الحجج التي سوف ستستعملها للدفاع عن رأيك

الإنجليزية:

بالنسبة للذين لديهم مشاكل في اللغة، أنصحهم قبل كل شيء بأن يتعلموا اللغة من البداية (la base) ثم يتطرقوا بعدها للدروس phrasal verbes conditional etc ولا يجتازوا الامتحان الوطني دون امتلاك أبسط المعارف حول هذه اللغة.

الرياضيات:

نفس الشيء الذي قلته بالنسبة للفيزياء، إنجاز عدد كبير من التمارين سيكون أمرا مفيدا..، 

علوم الحياة والأرض:

معامل هذه المادة مرتفع، وباتباع بعض الخطوات المنهجية سيكون بالإمكان التحصل على نقطة جيدة فيها،  وهذه بعض الخطوات من أجل نقطة جيدة في هذه المادة.

أولا: ما يجب معرفته هو فهم الدروس قبل كل شيء. ثانيا ومباشرة بعد فهم أي درس، وجب على المترشح أن ينجز تمارين ذلك الدرس في الامتحانات، مع مقارنة الجواب بالتصحيح الموضوع من طرف مركز الامتحانات والتقويم (هذه خطوة جد هامة لأنك ستتعلم كيف تنجز المطلوب فقط بدون إطالة قد تجعلك تخرج عما هو مطلوب منك) كما أن إنجاز تمارين إضافية من سلسلة تمارين شيء جيد أيضا.

ثالثا: الاستفادة من النت لفهم الدروس جيدا، خصوصا مشاهدة الفيديوهات التي تشرح الدروس حتى ولو كانت بلغة أجنبية. وما يجب معرفته حول هذه المادة هو أن: الامتحانات الوطنية الحالية تركز على فهم تمارين الامتحانات أكثر، أي أن كل امتحان وطني يحتوي على بعض التجارب التي على المترشح فهمها جيدا قبل الإجابة، وبالتالي فبعض هذه التجارب لا يعتمد كليا على ما درسه المترشح بل على مدى قدرة استيعابه للتجربة يوم الامتحان.. بعض التجارب قد تكون مفهومة والبعض الآخر تكون صعبة شيئا ما، لتسهيل ذلك على المترشح القيام برسم التجربة في ما يسمى (ورقة المحاولة)، هذا سلاح مميز من أجل فهم سريع للتجربة. 

نقطة إضافية أخرى جد هامة، يجب الانتباه لها جيدا، هنالك سؤال واحد قد يحمل في طياته ثلاثة أسئلة، مثال من امتحان السنة الماضية:

أعط جزء السلسلة الببتيدية b لكل من الأنسولين العادي والأنسولين غير العادي ثم فسر سبب ظهور مرض السكري عند الشخص المصاب، مبرزا العلاقة مورثة بروتين والعلاقة بروتين صفة وراثية.

أعط...... ثم فسر..... ثم أبرز...... هكذا على المترشح تقسيم السؤال ليجيب عن المطلوب على حدة. أما الإجابة على ما هو مطلوب في "أعط" وترك الباقي فهذا يعني أن المترشح سيحصل فقط على ثلث النقطة الممنوحة له في هذا السؤال، وسيضيع الثلثين.

الفيزياء

هنا أنصح المترشح بفهم الدروس مع طلب المساعدة ما أمكن من أحد الأقارب أو الأصدقاء الذي يدرس في البكالوريا ليشرح بعض الدروس إن كان ذلك ممكنا ولا داعي للخجل فالمتكبر والمستحي لا يتعلمان كما أن أي شيء يهون أمام الهدف :

       والله ولي التوفيق

ذ.محمد التاتك